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• fait ou opinion - ce1 ce2

  19 octobre 2015 ( #ce1, #ce2, #fait, #opinion, #points de vue, #preuve, #représentation, #trace )

  Avant d'évoquer la notion de trace en histoire, de preuve en sciences ou de point de vue en littérature (à notre niveau bien sûr, mais soyons ambitieux...), je vais faire travailler mes élèves sur la distinction fait-opinion (très anglo-saxon comme approche)....

• familles d'instruments

  20 juin 2015 ( #bois, #claviers, #cordes, #cuivre, #cycle 2, #instruments, #percussions, #vent )

  Je ne présente ici que mes affichages de classe en lien avec les séquences d'écoute active autour des familles d'instruments. Télécharger « titres famille d'instruments de musique.pdf » Télécharger « les bois.pdf » Télécharger « les cuivres.pdf » Télécharger...

• le bocal à estimation

  16 mai 2015 ( #bocal, #calcul, #estimation, #mathématiques, #numération, #quantite, #responsabilité, #service )

  Rituels qui vient des États-Unis propice au travail en numération et calcul et assez amusant en plus. Un responsable est nommé pour la semaine, qui apporte le bocal chez lui est le rempli d'objets identiques (légos, nouilles, pailles, etc.). Le bocal...

• grand standigne, Raymond Queneau-ce1 ce2

  24 décembre 2014 ( #ce1, #ce1 ce2, #ce2, #grand standigne, #parcours culturel, #poésie, #queneau, #ville )

  Les fêtes de fin d'année me conduisent toujours à ce genre de réflexions décroissantes... sinon, on peut se contenter de chercher les verbes au futur et les compléments d'objet... Raymond Queneau, est un romancier, poète, dramaturge français du XXème...

• mes outils de planification et de suivi des heures

  01 novembre 2014 ( #108 heures, #anniversaires, #APC, #calendriers, #conseils de cylce, #conseils de maitres, #planification, #réunion parents )

  Évidemment, le travail de l'enseignant ne se résume pas à faire la classe 24 heures par semaine... Je ne compte pas mes heures de préparation, mais il y a des heures que l'institution nous invite à compter : les heures d'APC les heures de conseils des...

• évaluation de structuration de l'espace, le quartier, la commune - ce1 ce2

  30 novembre 2016 ( #ce1 ce2, #ce2, #commune, #evaluation, #légende, #plan, #quartier )

  Au cours des premières semaines de classe, mes élèves ont fait des jeux de piste dans l'école : sorte de course d'orientation où sont observés les points de vue du photographe (vue de face, vue aérienne...). Ils ont ensuite fait plusieurs fois le tour...

• faire de la grammaire en cours double ce1 ce2 - 2016

  30 juillet 2016 ( #ce1, #ce1 ce2, #ce2, #cours double, #faire de la grammaire, #grammaire, #picot )

  Comme je l'avais dit pour RSEEG au ce1 et REG au ce2, le guide pédagogique reste indispensable à la conduite des séances. Mais le matériel proposé doit être remis en page. J'ai donc reconfiguré à mon goût. j'imprime les textes 2 fois par élève en plus...

• Matotablo - méthode de maths en double niveau ce1 ce2

  22 juillet 2016 ( #ce1, #ce1 ce2, #ce2, #exercices, #maths, #méthode, #Tur et Bul )

  J'en avais déjà parlé : depuis plusieurs années, je propose à mes élèves des séances de maths quotidiennes avec un atelier dirigé d'une petite vingtaine de minutes et des exercices en autonomie à réaliser dans le cahier du jour. Chaque jour, tous les...

• réussir son entrée en grammaire-ce1

  01 février 2016 ( #ce1, #classe de mots, #conjugaison, #exercices, #étiquettes, #grammair, #RSEEG )

  Le livre reste indispensable pour conduire les séances de découverte et manipulation. Voici le matériel reconfiguré pour tenir sans être plié dans un cahier 21x29,7. j'imprime les étiquettes collectives (en gras et en gros) sur feuilles cartonnées pour...

• introduction à l'histoire - ce2

  12 septembre 2015 ( #calendrier, #ce2, #découpage de l'année, #histoire, #mesures, #rotation de la terre, #temps )

  Il me paraît assez difficile de passer des compétences acquises en fin de ce1 en temps à la préhistoire : Savoir que l'homme de Tautavel précède l'homo sapiens dont nous descendons... Alors même si cela n'est pas explicitement mentionné dans les programmes,...

• leçons de numération-ce1 ce2

  22 juillet 2015 ( #ce1, #ce2, #lapbook, #lecons, #leçons à manipuler, #maths, #numeration )

  J'utilise assez peu de leçons en maths... les maths ça se pratique à mon avis plus que cela ne s'apprend... Je vais me lancer à la rentrée prochaine dans un nouveau type de traces écrites en maths. Des leçons manipulables et modifiables : elles seront...

• contrôles de maths - ce2

  26 septembre 2015 ( #calcul, #ce2, #controle, #géométrie, #maths, #mesure, #numération )

  En maths, je fais un contrôle toutes les 3 semaines environ : Aïe ! Je les publierai tous ici au fur et à mesure. Je ne travaille pas par séquences mais par ateliers + rituels. Il y a donc beaucoup de compétences évaluées à chaque contrôle. Télécharger...

• leçons de vocabulaire - ce1 ce2

  12 septembre 2015 ( #ce1, #ce2, #émotions, #lecons, #lexique, #traces ecrites, #vocabulaire )

  De même que pour mes leçons de grammaire, j'ai revu les traces écrites de vocabulaire au fur et à mesure de mes besoins. Je travaille le vocabulaire de manière spiralaire avec, non pas une approche par compétences, mais une approche lexicale. Je vous...

• décrire une image

  16 août 2015 ( #arts, #decrire, #devoirs à la maison, #exposé, #géographie, #histoire, #image )

  Je demande aux élèves de décrire une image avec une préparation à la maison pour les aider à se détacher de leur support écrit lorsqu'ils font un exposé. Chaque entrée fait l'objet d'une leçon explicite en classe avant toute préparation à la maison. Cela...

• dictée quotidienne et orthographe-ce2

  02 août 2015 ( #ce2, #dictée, #dictée flash, #dictée préparée, #dictée quotidienne, #orthographe, #preparation de dictée )

  Voilà ! j'ai enfin terminé mon fichier pour une année de dictées en ce2. Je proposerai bien sûr des mises à jour conformes aux programmes 2016 pendant l'été... J'ai déjà présenté les dictées quotidiennes du ce1. Dans ma classe, c'est un peu différent...

• Joker-Susie Morgenstern-ce1 ce2

  12 juillet 2015 ( #ce1, #ce2, #exploitation, #joker, #lecture, #roman, #susie morgenstern )

  Certes le roman n'est pas simple pour des ce1 en début d'année (encore que cela dépend surtout de leur niveau de lecture...). Toujours est-il que je ne me lasse pas de Joker ! Ce roman sert de point de départ à ma gestion de classe et je le trouve très...

• premières rédactions-ce1

  13 juillet 2015 ( #ce1, #conte, #lieu, #objet, #personnage, #production d'écrit, #rédaction )

  Je me suis inspirée du travail de Lutin Bazar et de ce que je faisais en maternelle pour créer cet outil : l'élève va donner vie à un personnage, dans un lieu déterminé avec un objet choisi. Il permet aux élèves de ce1 de concevoir et écrire de manière...

• séismes-ce2

  15 juillet 2015 ( #ce2, #risques, #seismes, #structure du sol, #tectonique des plaques, #tremblement de terre, #volcans )

  Comme je le signalais dans la préparation concernant les volcans, je préfère travailler séparément volcans et séismes. Seulement après avoir réaliser une synthèse des exposés présentés et avoir mis en évidence la ceinture de feu, je travaille sur les...

• plus vite que la calculatrice-ce2

  21 juillet 2015 ( #autonomie, #calcul, #calcul mental, #calcul rapide, #calcul réfléchi, #calculatrice, #ce2 )

  J'ai juste remis en page un outil qui circule sur le net (dont je ne parviens pas à trouver la source). Dans ma classe, chacune des fiches est isolée et plastifiée ; les élèves écrivent dessus avec une craie à la cire (effaçable à l'eau). Les prénoms...

• évaluation groupe nominal-ce1

  07 avril 2015 ( #ce1, #determinant, #evaluation, #genre, #groupe nominal, #nom, #nombre )

  Il me semble qu'évaluer le nom seul n'a pas beaucoup de sens. Ni pour guider les élèves en grammaire, ni pour mesurer leurs connaissances. Aussi, j'évalue simultanément : -Distinguer selon leur nature le verbe, les noms, les déterminants. -Connaître et...

• objets d'hier et d'aujourd'hui-ce1

  04 avril 2015 ( #aujourd, #ce1, #frise chronologique, #générations, #hier, #hui, #objets )

  Les ce1 font, à la maison, l'interview d'une personne agée (questionnaire dans 15 séquences temps espace chez retz). En classe lors de la mise en commun des réponses obtenues, nous comparons les jeux, l'alimentation, les objets du quotidien. (L'école...

• carte mentale : formes et types de phrase-ce1 ce2

  20 octobre 2014 ( #carte heuristique, #carte mentale, #ce1, #ce2, #formes de phrase, #phrase, #types de phrase )

  Évidemment tout est dans le titre et l'image parle d'elle-même. On fait le point sur la transformation d'une phrase simple affirmative en phrase négative ou interrogative, ou inversement pour les ce2 et sur l'approche des formes et types de phrase : savoir...

• grammaire-évaluation la forme de la phrase ce2

  16 octobre 2014 ( #ce2, #évaluation, #grammaire, #phrase, #phrase affirmative, #phrase negative, #retz )

  Apprendre à distinguer phrases affirmatives et phrases négatives passe par la reconnaissance de tous les marqueurs de la négation. Les séances de manipulation proposées dans Réussir en grammaire au CE2 chez Retz, permettent une réelle imprégnation de...

• grammaire-évaluation les types de phrases - ce1

  13 octobre 2014 ( #ce1, #évaluation, #grammaire, #phrase, #retz, #réussir son entrée en grammaire au ce1, #types de phrases )

  Utilisant la méthode Retz Réussir son entrée en grammaire au CE1 (RSEEG) qu'on ne présente plus, je propose, pour les évaluations, des exercices très proches de ceux réalisés en entrainement en classe. Ainsi une des premières évaluations de grammaire...

• programmations questionner le monde - ce1 ce2

  12 octobre 2014 ( #découverte du monde, #espace, #géographie, #histoire, #programmation, #sciences, #temps )

  Désormais dans le même cycle, j'envisage une programmation "questionner le monde" commune pour le ce1 et le ce2. Pour les sciences et l'espace, cela me semble totalement évident, mais pour le temps, cela parait encore un peu flou... j'y reviendrais peut-être......