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Cette année, mes ce1 ce2 ont des correspondants. Nous leur avons expédié un colis avant les vacances et je trouvais dommage qu'ils n'assistent pas à l'expédition aussi, après demande au bureau de poste du quartier, nous sommes allés faire peser, affranchir...
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voici la première séquence espace de l'année, c'est une des seules, dans ma classe, où ce1 et ce2 travaillent ensemble dans ce domaine. les compétences à l'oeuvre sont pour les ce1 : -Reconnaître et décrire un lieu familier (école, quartier, centre ville…)...
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il s'agit de : - Reconnaître et décrire un lieu familier (école, quartier, centre ville…) avec un vocabulaire adapté, à partir de supports variés (photographies sous différents angles et points de vue, vue panoramique, vue oblique, vue aérienne,plans…)....
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Pour les ce1, il s'agit de : - Reconnaître et décrire un lieu familier (école, quartier, centre ville…) avec un vocabulaire adapté, à partir de supports variés (photographies sous différents angles et points de vue, vue panoramique, vue oblique, vue aérienne,plans…)....
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