Si j'évalue au cours des rituels tout au long de l'année et individuellement les compétences constater les variations dans la durée du jour et de la nuit à l’échelle du mois, de la saison, de l’année, compléter l’emploi du temps de la semaine et utiliser...
Chaque mois mes ce1 vont répondre à quelques questions sur le calendrier mensuel (ils ne prendront pas tous la même forme) ; au début d'année, ce sont les premières séances temps, puis l'année avançant la gestion des ces calendriers devient autonome et...
Chaque enfant dispose d'une planche de 4 nombres. Ceux-ci sont annoncés dans l'ordre pour commencer (puis tirer au sort une fois le jeu compris). Est tiré au sort le nombre d'itérations. Exemple : nous jouons avec le nombre 6, je tire au sort l'étiquette...
J'ai déjà évoqué ici mon projet de fin d'année : organiser avec une ancienne collègue un festival du jeu de société anglophone. Voici ma séquence et le matériel pour jouer au cluedo en anglais. Télécharger « séquence cluedo.pdf » Télécharger « flashcards...
L'aménagement de l'espace est pensé en fonction d'intentions pédagogiques, mais quelles qu'elles soient, la classe devra être :- fonctionnelle- accueillante- esthétique Je veille à :- aménager des zones adaptées aux diverses activités et modalités de...
Parfois, en littérature mes élèves travaillent tous sur le même support et je différencie les exercices de vérification de la compréhension. Parfois, mes élèves travaillent sur les mêmes exercices mais le support est différent : chacun choisit son livre...
Cette fin d'année, mes ce1-ce2 participent à des cercles de lecture. Les rôles des participants volontaires (toute la classe, en fait) sont tirés au sort et sont répartis comme suit. - Le maître de la critique : il organise la rencontre hebdomadaire des...
Les ce2 travaillent sur le module volcans et séismes pour - décrire une éruption volcanique terrestre en utilisant un vocabulaire adapté. - distinguer les différents types d’éruption. - identifier les risques que représentent les séismes, les tsunamis...
Je compte profiter des vacances d'été pour refaire mes leçons de maths. Jusqu'ici j'utilisais des leçons transmissives que je distribuais après avoir découvert et automatisé la notion. Chaque leçon était accompagnée d'un exercice d'application. Cela ne...
Après avoir appris à reconnaître, manipuler et accorder nom et déterminant, on introduit l'adjectif qualificatif dans le groupe nominal. Ainsi les élèves pourront distinguer selon leur nature nom, déterminant et adjectif qualificatif et accorder dans...
L'inférence se fait mal dans ma classe cette année... Je vais devoir repasser par l'image pour leur faire comprendre cette lecture entre les lignes, les faire accéder à l'implicite. Télécharger « imagier inférences images.pdf » Télécharger « imagier...
Une petite révolution s'annonce pour moi dans le domaine de l'enseignement de la poésie... Chaque semaine une poésie sera découverte en classe, partagée, expliquée, écrite dans le cahier de poésie. Jusqu'ici, rien d'extravagant. Une fiche d'inscription...
Voilà, je me lance. L'antiquité est une longue période avec beaucoup de traces écrites à apprendre pour l'évaluation. J'ai décidé de donner un coup de pouce à mes élèves de ce2 en leur faisant réaliser un lapbook qui permettra de réviser toute la période...
Certains élèves ont parfois besoin d'être accompagné différemment dans leur parcours scolaire. Les difficultés rencontrées sont parfois telles que la différenciation n'est plus une solution, il faut individualiser. Il faut décider, parmi les compétences...
Après de longs mois à étudier la période de l'antiquité, après avoir conçu un lapbook (4 séances finalement) pour faire la synthèse de cette période riche et dense, l'évaluation des compétences est enfin arrivée. - Dégager à partir de documents variés...
Voilà comment cela se passe. Je fais d'abord une dictée de mots sans préparation. Ces mots sont issus de l'échelle ÉOLE et devraient être connus de 75% des élèves au moins. Certains mots mal orthographiés en dictée "diagnostique" font l'objet d'une première...
Dans le cadre de l'enseignement civique et moral, les élèves de ma classe pratiquent la recherche documentaire en plus du débat philosophique ou de l'étude d'oeuvres de littérature jeunesse. Visant les compétences -Reconnaître les symboles et emblèmes...
Habituellement, j'évalue les compétences orthographiques en dictées. Pour les valeurs positionnelles des lettres (c, s, g) je fais un petit contrôle pour m'assurer que tout est bien compris avant de passer à la dictée. Les réponses des élèves sont souvent...
Les ce1 et ce2 de ma classe ont travaillé ensemble sur les états de la matière, les phénomènes météorologiques. Les ce2 ont poursuivi seuls les recherches sur le cycle de l'eau et sont donc évalués sur l'acquisition des compétences : - Connaître les trois...
Comme je le mentionnais dans l'article sur le tutorat rédigé après avoir assisté à une animation pédagogique sur l'inclusion des élèves à haut potentiel, et pour pratiquer au mieux la différenciation pédagogique et vivre pleinement l'école inclusive,...
Dans le cadre de notre projet "littérature poétique", nous étudions principalement des Haïkus. Toutefois, nous observons également la place de la nature dans la poésie occidentale contemporaine. J'ai choisi pour ce faire de présenter les poèmes sur les...
Comme j'aurais aimé ne jamais avoir à remonter cet article... Télécharger « le petit quotidien attentats 13 novembre.pdf » Télécharger « mon quotidien.pdf » Télécharger « astrapi attentats 13 novembre 2015 .pdf » Quelques pistes sont proposées sur eduscol...
j'évalue ainsi l'acquisition des compétences portant sur les représentations de l'espace éloignées : - Découvrir et utiliser plans, cartes, planisphère, globe. - Lire une légende. - Construire une légende simple. Télécharger « évaluation cartes ce1.pdf...
Les ce1 apprennent à donner des synonymes et donner des contraires. J'évalue ces deux compétences en une fois. Les ce2 doivent utiliser des synonymes et des contraires. Télécharger « éval contraires et synonymes n°1 ce1 ce2.pdf » La première évaluation...
Voilà ma programmation de maths pour le ce1-ce2. J'ai prévu d'aborder les concepts et formulations simultanément pour les deux niveaux mais les ateliers de découverte, manipulation, de remédiation seront adaptés aux besoins d'un groupe d'enfants voire...
