plans de période - ce1 ce2

À chaque début de période, je reprends mes programmations et établis un plan de période : je fais figurer sur une feuille A4 la totalité des compétences ou situations d'apprentissage de la période toutes disciplines confondues.

Je choisis de faire apparaître la compétence ou la situation d'apprentissage selon ce qui me parle le plus. Chaque fois qu'une situation est vécue ou une compétence évaluée, je barre (au crayon et à la règle, on est maniaque ou on ne l'est pas...) je colorie en fin de période ce qui n'a pas pu être fait et l'ajoute au plan de période suivant.

Le plan de période et le cahier journal sont les deux outils qui me servent le plus dans ma pratique quotidienne. (voir aussi, mon cahier journal de la rentrée)

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