Voici ce que je prévois cette année pour la fête des pères : un journal mettant les papas à l'honneur.

J'ai, pour ma part, résolu le problème des conflits familiaux ou familles monoparentales en proposant les cadeaux et en les faisant réaliser en autonomie sur la base du volontariat. Cette année, deux élèves ne veulent pas faire de cadeau à leurs parents et rien ne justifie que je le leur impose...

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C'est ma première activité rédactionnelle de l'année en ce1-ce2, dès le premier jour, elle intègre l'emploi du temps. Cela me permet de lancer par la suite les ateliers ÉCRIRE. Ainsi, chaque fiche de présentation sera réutilisée pour former des phrases dans un deuxièmes temps et construire un texte pour faire son portrait en fin de période. Parallèlement, en arts visuels nous travaillons sur le portrait.

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Je me suis inspirée du travail de Lutin Bazar et de ce que je faisais en maternelle pour créer cet outil : l'élève va donner vie à un personnage, dans un lieu déterminé avec un objet choisi.

Il permet aux élèves de ce1 de concevoir et écrire de manière autonome une phrase simple cohérente, puis plusieurs, puis un texte narratif ou explicatif de 5 à 10 lignes. Il s'agit surtout ici de libérer l'imaginaire et développer ses idées.

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