• Nous avons commencé par disposer des objets sur les bureaux des élèves et réalisé des croquis pour comprendre la notion de point vue. Nous avons des petits jeux pour retrouver la place de l'"artiste" selon le croquis.

    Riches de cette expérience, les élèves ont listé les objets qui pouvaient figurer sur une nature morte : les objets non vivants (ayant été vivant un jour ou jamais)

    Ensuite, vient la production de nature morte imposée sur canson. Nous avons terminé ce projet artistique par la mise en couleur de productions au crayon pour les objets au pastels gras pour la table qui constitue le fond.

    Voici les oeuvres de référence pour une séance d'histoire des arts. Toujours en fin de séquence, dans ma classe.

    nature morte

    Télécharger « la nature morte.pdf »

    Pin It

    votre commentaire
  • Voilà un beau projet pour commencer l'année.

    Nous avons d'abord réalisé des portraits de camarades au crayon, dont on a effacé les détails personnels après identification. Ensuite, vient la production de portraits au collage d'éléments de visage découpés puis d'éléments neutres découpés également. Le projet continue avec la réalisation de portraits de profil sur calque qui viennent se superposer à des portraits de face sur canson. Nous avons terminé ce projet artistique par la mise en couleur de portraits en série tirés en noir et blanc.

    Voici les oeuvres de référence pour une séance d'histoire des arts. Toujours en fin de séquence, dans ma classe.

    portrait

    portrait

    portrait

    portrait

    portrait

    Télécharger « le portrait dans l'art.pdf »

    Pin It

    votre commentaire