mon nouveau cahier journal

J'ai toujours rempli mon cahier journal à la main parce que je trouve ça plus pratique : je peux le modifier et l'adapter n'importe où et à la dernière minute. Mais devant les jolis cahiers de collègues, j'ai eu envie  d'en faire une version numérique. Surtout, j'en ai assez d'écrire et recopier des tartines de compétences à chaque page ; je n'aurais plus qu'à copier-coller. Est-ce que je vais gagner du temps ? Je n'en suis pas si sûre, mais je veux essayer.

Je peux dire après presque deux ans d'usage de ce format de cahier journal qu'il me convient parfaitement. Certes, il est ultra complet et très détaillé mais c'est ce qu'il me faut : j'ai besoin d'une lecture linéaire de ma journée, de ma semaine ; le format tableau ne m'a jamais convenu. De plus je ne remplis jamais une fiche de prep mais détaille chaque séance dans mon cahier journal : je copie-colle d'une année sur l'autre les séances que je reproduis.

J'ai également ajouté des outils au fil du temps :

-la liste to-do qui  prend toute sa place en tête du cahier journal,

-le suivi des comportements qui, ainsi placé m'évite de chercher la feuille spécifique chaque fois que nécessaire,

-les enfants de service pour la semaine (je note leur numéro dans la tête du joker et seuls les élèves jokers peuvent prétendre à ces responsabilités),

-une idée trouvée sur le net (pinterest souvent) que j'ai envie de tester ou que j'admire...

-mais le plus important est, sans conteste, le suivi quotidien des élèves, alors que je travaille en atelier, que je circule dans les rangs ou que je corrige les cahiers (hors temps de classe, toujours), je note, dans la grille qui reprend les objectifs de la séance, les noms des enfants en difficulté sur une tâche dite d'entrainement, de réinvestissement et ils sont bons pour une remédiation jusqu'à ce que le niveau de maîtrise attendu soit atteint ; remédiation immédiate mais aussi en ateliers les jours suivants donc.

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Bon alors, évidemment, il ne se remplit pas tout seul...