...musée de Bourgoin-Jallieu qui présente une exposition permanente sur le tissage, la coloration et l'histoire du textile dans la région. Ce musée est très bien pensé pour les enfants : il propose plein d'ateliers autonomes pour faire découvrir aux enfants l'évolution du tissage, de...

...  Pour la structuration du temps, j'ai repris les bases en début d'année pour les deux niveaux et j'ai prévu d'aborder l'Histoire par entrées thématiques sur les 3 dernières périodes. Télécharger « programmation temps ce1-ce2.pdf » Télécharger « programmation espace ce1-ce2.pdf »  

...l'évolution des modes de vie et des techniques par l'illustration. Les programmes prévoient en effet que les élèves repèrent des périodes de l'histoire du monde occidental et de la France en particulier, quelques dates et personnages clés. Télécharger « frise chronologique individuelle...

De même que le lapbook  Antiquité des ce2 , ce lapbook sera construit sur la base d'une feuille canson format A3 prise dans le format paysage et  repliée verticalement d'un quart de chaque côté. Les élèves construiront ce lapbook avec mon aide ; seuls, il leur faudra découper chaque...

...lecture de chiffres romains ou de frises chronologiques soient des pré-requis à l'étude des périodes de l'Histoire. Cependant, une chose me semble fondamentale, c'est l'acquisition de méthodes de travail, en histoire (et géographie) particulièrement. En outre, je trouve que la transition...

Il me paraît assez difficile de passer des compétences acquises en fin de ce1 en temps à la préhistoire : Savoir que l'homme de Tautavel précède l'homo sapiens dont nous descendons... Alors même si cela n'est pas explicitement mentionné dans les programmes, je prévois 4 séances...

...font un exposé. Chaque entrée fait l'objet d'une leçon explicite en classe avant toute préparation à la maison. Cela apparaît dans mon emploi du temps sous les entrées histoire des arts, parcours culturel, histoire et géographie majoritairement. Télécharger « décrire une image.pdf »