Je me rends compte que je n'ai pas présenté mon outil de gestion des comportements pour cette année.

En effet, après 4 ans à travailler sur le roman de Susie Morgenstern Joker, j'ai eu envie de changement et vous ai parlé de mon projet de speed booking (qui s'est déroulé à merveille et où les élèves ont été très investis même ceux qui finalement, n'aimaient pas leur livre).

Alors comment je gère les comportements des élèves sans mes jokers ?

Je me suis appuyée sur le système des ceintures utilisé dans mon école en cycle 3, je l'ai simplifié, l'ai rendu, à mon avis, plus positif et j'ai redécoré le livret support.

Du coup mes deux collègues de ce2 l'utilisent aussi sous cette forme.

Remplir ces guides prend moins de 5 minutes par semaine : les élèves remplissent l'étoile de la bonne couleur sous mon contrôle et je note chaque infraction au fur et à mesure comme je le faisais avant.

Télécharger « guide de l'écolier A4.pdf »