évaluation grammaire : passé-présent-futur -ce1

C'est dans la plage horaire Temps de mon emploi du temps que j'ai abordé cette notion de passé-présent-futur et où nous avons construit une première frise chronologique replaçant les mots indicateurs de temps dans l'ordre. Les élèves seront évalués sur la maîtrise de la compétence : 

comprendre la correspondance entre les temps verbaux (passé, présent, futur) et les notions d’action déjà faite, d’action en train de se faire, d’action non encore faite.

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dans leur cahier de textes les élèves collent :

CE1

grammaire-temps : évaluation sur le passé présent futur,

je dois savoir :

-écrire si une phrase est au passé, présent ou futur.

-ajouter un mot dans une phrase pour la situer dans le temps.

-ordonner les mots du temps du plus ancien au plus lointain dans le futur (exemple : 1-jadis 2-la semaine dernière 3-maintenant 4-dans trois mois)

-barrer parmi 3 verbes les 2 qui ne conviennent pas dans la phrase.

ATTENTION 2 leçons (grammaire et temps)