modelage et sculpture

arts plastiques, arts visuels, ce1, ce2, cycle 3, modelage, oeuvre, realisation, sculpture

Par bertaga

Après avoir étudié les techniques de modelage et observé les contraintes liées au séchage, Nous avons tenté de résoudre la problématique de l'équilibre dans la réalisation en volume. Nous rencontrons maintenant des oeuvres réalisées avec des matériaux...

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mur de mots

grammaire, lecture, mots, mur, mur de mots, orthographe, production d'écrit, rédaction, vocabulaire

Par bertaga

Dans ma classe, les mots du mur de mots sont triés selon leur nature. Les mots sont fournis par les élèves (lors d'exercices de grammaire, d'orthographe, de vocabulaire mais aussi et surtout de rédaction). Je reprends les mots proposés par les élèves,...

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évaluation adjectif qualificatif-ce1

accorder, adjectif qualificatif, ce1, determinant, nom

Par bertaga

Après avoir appris à reconnaître, manipuler et accorder nom et déterminant, on introduit l'adjectif qualificatif dans le groupe nominal. Ainsi les élèves pourront distinguer selon leur nature nom, déterminant et adjectif qualificatif et accorder dans...

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écrire en autonomie-ce1 ce2

autonome, ce2, conjugaison, correction, corriger, dictée, écrire, français, grammaire, orthographe, rédaction, vocabulaire

Par bertaga

écrire en autonomie, se relire, se corriger tout en respectant les règles de la langue écrite... C'est tout le programme de rédaction et d'orthographe grammaticale qui est couvert ici. les ce1 se doivent donc de marquer l'accord entre le sujet et le verbe....

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jeu de vocabulaire-ce1 ce2

antonyme, carte, ce1, ce2, contraire, famille de mots, jeu, synonyme, tapette à mouche

Par bertaga

Je place la moitié des cartes, à l'avance triées, dans une boite appelée pioche. Puis je dispose le reste des cartes faces visibles sur la table. Je commence en disant au groupe d'élèves participant au jeu qu'il faudra trouver un synonyme (ou un contraire...

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relever les températures- ce1 ce2

ce1, ce2, graphique, relever, temperatures, thermomètre

Par bertaga

Nous travaillons ici la compétence du socle : exprimer et exploiter les résultats d’une mesure ou d’une recherche en utilisant un vocabulaire scientifique à l’écrit et à l’oral. Et Utiliser quelques objets techniques (balances, jouets électriques, ustensiles...

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l'inférence par les images-ce1

compréhension, image, implicite, inference, lecture

Par bertaga

L'inférence se fait mal dans ma classe cette année... Je vais devoir repasser par l'image pour leur faire comprendre cette lecture entre les lignes, les faire accéder à l'implicite. Télécharger « imagier inférences images.pdf » Télécharger « imagier...

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remédiation en orthographe-2

autonomie, dictee, mots, orthographe, remediation

Par bertaga

Voilà comment cela se passe. Je fais d'abord une dictée de mots sans préparation. Ces mots sont issus de l'échelle ÉOLE et devraient être connus de 75% des élèves au moins. Certains mots mal orthographiés en dictée "diagnostique" font l'objet d'une première...

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le bocal à estimation

bocal, calcul, estimation, mathématiques, numération, quantite, responsabilité, service

Par bertaga

Rituels qui vient des États-Unis propice au travail en numération et calcul et assez amusant en plus. Un responsable est nommé pour la semaine, qui apporte le bocal chez lui est le rempli d'objets identiques (légos, nouilles, pailles, etc.). Le bocal...

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petits mots d'encouragement

encouragement, motivation, mots, tampon

Par bertaga

À certains moments de l'année, les élèves ont besoin d'être encouragés, de voir revenir leur motivation. L'idéal est alors, à mon avis, de mettre en place un projet révolutionnaire. On peut aussi glisser des petits mots d'encouragement dans les cahiers...

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