communiquer avec les parents

bilan, bilan périodique, communiquer, parents

Par bertaga

Chaque période, j'ai pris l'habitude de communiquer aux familles un bilan de notre avancée dans les programmes. J'ai décidé cette année de compléter ce bilan en indiquant les évènements importants passés et à venir, des mémos, la liste complète des révisions...

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principes et application de la pédagogie explicite

Par bertaga

Définition : enseignement direct et structuré, guidé par l’enseignant. Conception de l’enseignement explicite : transmission de savoirs et acquisition d’habiletés et de compétences par l’élève. PRINCIPES 1. modelage 2. structure et progressivité, allant...

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surmonter les difficultés de lecture au ce2

apc, difficultés, fluence, lecture, mots lus à la minute

Par bertaga

Au retour des vacances, je vais mettre en place des APC, sur une période de plusieurs mois, pour travailler la lecture oralisée. L'an passé, mes ce2 étaient plutôt bons lecteurs ; mes ce1 avaient eu besoin d'un coup de pouce... objectifs • fluidité •...

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présenter un livre à la classe

booking, lecture, livre, speed booking

Par bertaga

Pour cette rentrée, j'avais envie de nouveauté... je voulais également pouvoir proposer à chacun de mes élèves (dont le niveau de lecture est bien plus hétérogène que les autres année) un livre adapté à son niveau. Aussi, au lieu de partir sur une lecture...

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dictées à trous progressives pour élèves dys - ce2

ce2, dictees à trous, dyslexie, dysorthographie, eleves dys, fichier dictées

Par bertaga

Je n'avais jamais pris le temps de préparer un fichier de dictées pour les élèves dyslexiques ou dysorthographiques. Bien sûr, je proposais pour ces élèves des dictées aménagées mais cela restait du "bricolage"... Voilà, cette année, j'en ai besoin, je...

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position d'écoute : comment enseigner l'attention ?

attention, concentration, ecoute, pédagogie explicite, position, posture

Par bertaga

Dans la pédagogie explicite, rien n'est laissé au hasard, tout est enseigné, bien sûr tout est explicité. Parmi les séances de méthodologie programmées dès le début de l'année, il y a la position d'écoute. Je l'utilise surtout pour favoriser l'attention...

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Matotablo - merci pour toutes vos questions !

ce1 ce2, guide pédagogique, mathématiques, maths, matotablo, questions

Par bertaga

Vous avez été nombreux à me questionner ou me remercier ou même me féliciter pour mon guide pédagogique Matotablo . À mon tour de vous remercier : vous m'avez permis de remettre certains points en question, de réviser quelques exercices et de compléter...

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génération et mémoire familiale - ce1 ce2

ce1, ce1 ce2, ce2, generation, memoire familiale, temps qui passe

Par bertaga

Pour permettre aux élèves de structurer le temps, dès le début d'année, je travaille sur la mémoire familiale, la notion de génération. plutôt au programme du ce1, cette séquence permet aux ce2 de revoir la frise chronologique et d'aborder la notion de...

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Jouer en histoire des arts

arts, atelier, histoire, histoire des arts, jeux, musée, oeuvre, visite

Par bertaga

J'ai visité hier, avec ma fille de 10 ans, le musée de Bourgoin-Jallieu qui présente une exposition permanente sur le tissage, la coloration et l'histoire du textile dans la région. Ce musée est très bien pensé pour les enfants : il propose plein d'ateliers...

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Gérer une classe à cours multiple : le ce1-ce2

ce1 ce2, cours multiple, différenciation, double niveau, gestion de classe

Par bertaga

J’ai toujours eu une préférence pour les cours multiples ; depuis ma première année et mon stage en cp-ce1 jusqu’à mon affectation sur un ce1-ce2 plus de 10 ans après. J’ai l’espoir d’être nommée en classe unique dans les années à venir. Certes, les enfants...

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