évaluation paysages-ce2

ce2, evaluation, paysages

Par bertaga

Nous sommes restés de nombreuses séances, cette année, à travailler la compétence savoir caractériser à partir de cartes et de photographies l’espace dans lequel vit l’élève : village ou ville, espaces ruraux ou urbains, densément ou faiblement peuplés....

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lecture - évaluation de compréhension - ce2

ce2, comprehension, evaluation, lecture

Par bertaga

Pour évaluer la compréhension de lecture au ce2, c'est à dire les compétences -Lire silencieusement un texte et le comprendre (répondre à des questions) -Dans un récit, s’appuyer sur le repérage des différents termes désignant un personnage. -Dans un...

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lecture - évaluation de compréhension - ce1

ce1, comprehension, evaluation, lecture

Par bertaga

Pour évaluer la compréhension de lecture au ce1, c'est à dire les compétences lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questions et identifier les...

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évaluation grammaire : conjuguer au présent-ce2

ce2, conjuguer, evaluation, present

Par bertaga

Je pense qu'en ce2, faire trois évaluations différentes (premier deuxième et troisième groupe) facilite un peu trop la tâche aux élèves. Je préfère évaluer la compétence conjuguer à l’indicatif présent, les verbes du premier groupe, deuxième groupe, être,...

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jeu du portrait-ce1 ce2

ce2, figure, géométrie, jeu, portrait, qui est-ce

Par bertaga

Plutôt pour le ce2, ce jeu peut être utiliser pour faire un classique jeu du portrait : un enfant décrit sa figure, l'autre trouve de quelle figure il s'agit ; ou pour jouer à qui est-ce? Quel que soit le jeu choisi, l'élève doit utiliser le vocabulaire...

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objets d'hier et d'aujourd'hui-ce1

aujourd, ce1, frise chronologique, générations, hier, hui, objets

Par bertaga

Les ce1 font, à la maison, l'interview d'une personne agée (questionnaire dans 15 séquences temps espace chez retz). En classe lors de la mise en commun des réponses obtenues, nous comparons les jeux, l'alimentation, les objets du quotidien. (L'école...

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le développement des végétaux-ce1 ce2

ce1, ce2, developpement, graine, plantations, vegetal

Par bertaga

Même si les compétences de ce1 et ce2 diffèrent, en substance le protocole d'expérimentation est le même. - Connaître le cycle de la vie des êtres vivants : naissance, croissance, reproduction, fin de vie (animaux, plantations). pour les ce1 En privilégiant...

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les circuits électriques-ce1 ce2

ce1, ce2, circuit électriques, electricité

Par bertaga

Encore une fois, je fais travailler ce1 et ce2 ensemble en sciences. Les expérimentations sont identiques dans les deux niveaux, la trace écrite et l'évaluation des ce2 sont plus complètes. Télécharger « circuits électriques.pdf »

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