vivant

unité et diversité du vivant - ce1 ce2

caractéristiques, ce2, classification, espèces, non-vivant, vivant

Par bertaga

Un nouveau projet que je propose en sciences en classe entière. Je commence par une séance sur la distinction vivant-non vivant et on amorce une classification des espèces animales. Bien sûr, la priorité en matière de classification va à nos élevages......

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lapbook des plantations en classe

développement des végétaux, lapbook, plantations, vivant

Par bertaga

Cette leçon interactive a pour objectif de faire mémoriser le vocabulaire relatif aux végétaux ainsi que les stades de développement. Les conditions de germination ont été étudiées en amont. - Connaître le cycle de la vie des êtres vivants : naissance,...

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lapbook des élevages en classe

alimentaire, animaux, chaines, crevette, élevage, eleves, gerbille, guppy, locomotion, observation, reproduction, vivant

Par bertaga

En début d'année, je donne aux élèves une grille d'observation des animaux qu'ils complètent en autonomie. En fin d'année, lors d'une synthèse en groupes (8 élèves maximum par groupe) les enfants réalisent une trace écrite sous forme de leçon interactive....

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sciences-évaluation développement des végétaux-ce1 ce2

ce1, ce2, croissance, cycle de vie, developpement, germination, graine, stades de developpement, vegetal, vivant

Par bertaga

Les ce1 travaillent principalement sur le cycle de vie des végétaux : ils doivent connaître le cycle de la vie des êtres vivants : naissance, croissance, reproduction, fin de vie (animaux, plantations). Les ce2 construisent le cycle de vie naturel d’un...

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