construire une frise chronologique sous open office

b2i, ce1, ce1-ce2, ce2, chronologie, construire, cycle 2, frise, frise chronologique, open office, questionner le monde, structurer le temp, tice

Par bertaga

Cette séquence, très largement inspirée d'une fiche proposée dans un numéro de la classe, permet de lier la structuration du temps à l'utilisation de l'outil informatique. En outre, elle vient structurer et ordonner les apprentissages désormais thématiques,...

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génération et mémoire familiale - ce1 ce2

ce1, ce1 ce2, ce2, generation, memoire familiale, temps qui passe

Par bertaga

Pour permettre aux élèves de structurer le temps, dès le début d'année, je travaille sur la mémoire familiale, la notion de génération. plutôt au programme du ce1, cette séquence permet aux ce2 de revoir la frise chronologique et d'aborder la notion de...

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lapbook du temps qui passe - ce1

autrefois, histoire, lapbook, lexique, passé présent futur, temps

Par bertaga

De même que le lapbook Antiquité des ce2, ce lapbook sera construit sur la base d'une feuille canson format A3 prise dans le format paysage et repliée verticalement d'un quart de chaque côté. Les élèves construiront ce lapbook avec mon aide ; seuls, il...

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lire un calendrier - ce1

calendrier, ce1, mesures, septembre, structurer temps

Par bertaga

Chaque mois mes ce1 vont répondre à quelques questions sur le calendrier mensuel (ils ne prendront pas tous la même forme) ; au début d'année, ce sont les premières séances temps, puis l'année avançant la gestion des ces calendriers devient autonome et...

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objets d'hier et d'aujourd'hui-ce1

aujourd, ce1, frise chronologique, générations, hier, hui, objets

Par bertaga

Les ce1 font, à la maison, l'interview d'une personne agée (questionnaire dans 15 séquences temps espace chez retz). En classe lors de la mise en commun des réponses obtenues, nous comparons les jeux, l'alimentation, les objets du quotidien. (L'école...

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frise chronologique- cycle 2 programmes 2016

ce1, ce2, frise chronologique, histoire, programmes 2016, temps

Par bertaga

J'ajoute aujourd'hui la frise que j'ajoute au-dessus de mon tableau. Elle n'est pas illustrée car je préfère ajouter des illustrations au fur et à mesure des oeuvres d'art rencontrées, des évènement et personnages étudiés, des exposés présentés... Télécharger...

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relever les variations du jour au fil des mois

Par bertaga

Pour travailler la compétence : constater les variations dans la durée du jour et de la nuit à l'échelle du mois, de la saison de l'année, je mets en place un rituel, le relevé des heures du lever et du coucher du soleil. Une fois par quinzaine, un enfant...

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