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  • Une petite retouche s'impose puisque la production d'écrit est de nouveau rédaction (même si ça ne date pas d'hier) et que l'instruction civique et morale devient, ça c'est nouveau, enseignement moral et civique! Chaque matin, un élève (évalué sur la compétence compléter l'emploi du...

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  • J'aime que la page du cahier du jour recherchée soit facile à trouver. Il m'arrive par exemple, de placer le marque-page à la page du cahier où j'attends une correction autonome de la part d'un élève. Il ne sert donc pas nécessairement à marquer la page du jour. J'ai décidé que les...

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  • J'utilise assez peu de leçons en maths... les maths ça se pratique à mon avis plus que cela ne s'apprend... Je vais me lancer à la rentrée prochaine dans un nouveau type de traces écrites en maths. Des leçons manipulables et modifiables : elles seront imprimées sur du format A5 et...

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  • Je ne prévois pas de séquence spécifique autour du vocabulaire de la classe, consignes et outils. Je les utilise et favorise tout au long de l'année un bain de langue. Ce qui n'empêche pas au début d'accompagner mes consignes d'illustrations et de faire réaliser une trace écrite dès...

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  • ...l'élève va donner vie à un personnage, dans un lieu déterminé avec un objet choisi. Il permet aux élèves de ce1 de concevoir et écrire de manière autonome une phrase simple cohérente, puis plusieurs, puis un texte narratif ou explicatif de 5 à 10 lignes. Il s'agit surtout ici de libérer...

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  • Certes le roman n'est pas simple pour des ce1 en début d'année (encore que cela dépend surtout de leur niveau de lecture...). Toujours est-il que je ne me lasse pas de Joker ! Ce roman sert de point de départ à  ma gestion de classe et je le trouve très fédérateur ! Voici le dossier...

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  • Les ce1 doivent  connaitre la signification de quelques dates historiques du calendrier : 11 novembre 1918. Télécharger « 11 novembre.pdf »

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  • Les mots transparents concernent plutôt les élèves de cycle 2 mais c'est aussi un moyen efficace de démarrer l'année en langue vivante. Télécharger « séquence mots transparents.pdf » Télécharger « mots transparents flashcards 1.pdf » Télécharger « mots transparents flashcards...

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  • Les ce1 travaillent principalement sur le cycle de vie des végétaux : ils doivent connaître le cycle de la vie des êtres vivants : naissance, croissance, reproduction, fin de vie (animaux, plantations). Les ce2 construisent le cycle de vie naturel d’un végétal (de la graine à la plante, de...

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  • Après avoir étudié les techniques de modelage et observé les contraintes liées au séchage, Nous avons tenté de résoudre la problématique de l'équilibre dans la réalisation en volume. Nous rencontrons maintenant des oeuvres réalisées avec des matériaux variés et tentons d'identifier...

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