remédiation en orthographe-2

Voilà comment cela se passe. Je fais d'abord une dictée de mots sans préparation. Ces mots sont issus de l'échelle ÉOLE et devraient être connus de 75% des élèves au moins. Certains mots mal orthographiés en dictée "diagnostique" font l'objet d'une première imprégnation :

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C'est désormais de cette manière que je travaille l'orthographe lexicale. Les élèves entrent dans la classe à 8h30 et tous, immédiatement, font leurs exercices d'orthographe en autonomie.